Właśnie zakończyły się zajęcia z modułu matematyczno – przyrodniczego. Młodsze dzieci podczas wyprawy po okolicy (las, jezioro, ciepłownia, itp. ) identyfikowały dźwięki przyjazne i nieprzyjazne dla człowieka i zwierząt. Przeprowadziły szereg doświadczeń na temat źródeł ich powstawania, tworzyły prace plastyczne inspirowane muzyką. Uczniowie zbudowali samodzielnie bardzo ciekawe instrumenty muzyczne (melodyczne i niemelodyczne) oraz przygotowały koncert.

{flv}dzwieki{/flv}